struktur kurikulum merdeka sma , Dalam struktur kurikulum merdeka SMA ini, kegiatan pembelajaran intrakurikuler untuk setiap mata pelajaran mengacu pada capaian pembelajaran. Pada umumnya, konsep “Kurikulum Merdeka” menekankan fleksibilitas dan kebebasan dalam merancang struktur kurikulum. Meskipun implementasinya ... Struktur Kurikulum Merdeka SMA · 1. Pembelajaran Reguler (rutin dan bersifat intrakurikuler) · 2. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Struktur Kurikulum Merdeka SMA terbagi atas dua fase, yaitu fase E untuk kelas X dan fase F untuk kelas XI dan XII. Selain itu, kegiatan ... pendekatan inquiry-based learning, dosen memainkan peran sebagai fasilitator, dan bukan hanya sekedar berikan kuliah (teacher-centered learning) kemudian diikuti dengan diskusi. Selain itu, berbagai model cooperative learning sangat dianjurkan untuk pembelajaran di tingkat perguruan tinggi. OBE mencakup sistem penilaian yang spesifik sehingga capaian sikap, ketrampilan, dan pengetahuan bisa terukur secara kuantitatif dan/atau kualitatif. Untuk pengukuran terhadap capaian, diperlukan rubrik yang menjabarkan butir-butir capaian dengan skala penilaian dalam persentasi dan/atau huruf A, B, C, dan D atau F, sesuai criterion-reference assessment, di mana penilaian capaian didasarkan pada berapa besar capaian pembelajaran yang diperoleh seusai kriteria atau standar yang telah ditentukan lebih dulu. Tapi dosen juga menggunakan norm-reference assessment, di mana penilaian capaian seseorang mahasiswa dibandingkan dengan capaian mahasiswa-mahasiswa lain yang mengambil mata kuliah yang bersangkutan, dengan menggunakan rumus statistik median atau nilai rerata berdasarkan normal distribution curve. Di samping itu, sistim penilaian harus bersifat berkelanjutan selama proses pembelajaran agar